Exposição fotográfica valoriza a identidade cultural local, apresenta a produção artística dos próprios moradores e aproxima estudantes e comunidade escolar das artes visuais.


O projeto Olhares da Ribeira, de autoria e proposição de Ricardo Ismael Testoni, é realizado por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura (Lei Rouanet), PRONAC 2414674, com patrocínio de Portonave, MSC/Medlog e Wilson Sons, apoio do Instituto Portonave e realização do Ministério da Cultura e Governo do Brasil – do lado do povo brasileiro. Com curadoria de Bianca Alcantara Baldo, a iniciativa levou a produção artística de moradores das comunidades ribeirinhas a três escolas públicas estaduais de Navegantes, promovendo o encontro entre arte, educação, memória e identidade cultural. Ao longo das três edições, foram contabilizados 1.738 atendimentos.


O acervo reúne dez fotografias produzidas por participantes de um curso gratuito de fotografia, com carga horária de 40 horas, conduzido pelo professor e fotógrafo Arthur Manson, por meio do projeto Ribeira Cultural, também aprovado pela Lei Rouanet. Cada participante teve uma imagem selecionada para integrar a coleção, transformando suas vivências e percepções sobre o território em obras de arte. A proposta dá continuidade ao processo de formação cultural, reconhecendo os moradores como autores e protagonistas da preservação da memória de sua comunidade.


As exposições passaram pela E.E.B. Professora Irene Romão, no bairro São Pedro, com 448 atendimentos; E.E.B. Professora Paulina Gaya, no bairro São Domingos, com 765; e E.E.B. São José, no bairro Escalvado, com 525. Em cada instituição, as fotografias permaneceram expostas durante 14 dias. A escolha de unidades escolares em diferentes bairros contribuiu para a descentralização das ações culturais e a democratização do acesso à arte, permitindo que estudantes, professores, profissionais da educação e comunidades do entorno tivessem contato gratuito com a produção artística local.

Dessa forma, os ambientes educacionais também se tornam espaços de circulação cultural, criando oportunidades para apreciar, conhecer e vivenciar as artes visuais.


A primeira edição aconteceu na E.E.B. Professora Irene Romão, durante o evento escolar Dia da Família na Escola e Cultura da Paz, e contou com representantes do Ministério da Cultura (MinC), das empresas apoiadoras e da Coordenadoria Regional de Educação, que acompanharam a realização da iniciativa diretamente no ambiente escolar.


Além da mostra fotográfica, foram realizadas visitas guiadas e mediações educativas, proporcionando aos estudantes experiências de observação, interpretação e interação com as obras. As atividades exploraram elementos da linguagem das artes visuais, como ponto, linha, forma, cor, luz, composição, enquadramento e narrativa visual, relacionando a leitura das imagens ao cotidiano ribeirinho, à memória e ao patrimônio cultural imaterial de Navegantes.


As ações dialogam com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento que orienta a Educação Básica brasileira, especialmente com as competências e os conteúdos do componente curricular Arte. A programação contemplou estudantes dos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, além de professores e demais profissionais das instituições. A montagem considerou a dinâmica de cada ambiente escolar, integrando as obras aos espaços de circulação e convivência de maneira planejada, sem comprometer as atividades pedagógicas. Os educadores também puderam abordar a temática de forma transversal, desenvolvendo reflexões sobre identidade, território, cultura e patrimônio.


Para os estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, a experiência também abriu espaço para discussões sobre empreendedorismo, formação profissional e geração de renda por meio da fotografia. Em um cenário de crescente demanda por imagens na era digital e de oportunidades em diferentes segmentos, o contato com essa linguagem permite reconhecer a atividade tanto como expressão artística quanto como possibilidade de inserção no mercado de trabalho. Como resultado desse estímulo, três estudantes demonstraram interesse em aprofundar seus conhecimentos e já estão realizando um curso de fotografia, dando continuidade à formação iniciada com a proposta.


Outro aspecto relevante foi a proximidade entre a E.E.B. São José e a Casa de Escalvados, reconhecida como patrimônio cultural material do município. Essa relação territorial possibilitou ampliar as reflexões sobre a memória das comunidades ribeirinhas, seus modos de vida e saberes tradicionais, conectando o conteúdo das imagens às referências culturais presentes no entorno da escola.

A mediação educativa foi um dos diferenciais da iniciativa. Mais do que disponibilizar as fotografias no ambiente escolar, as visitas promoveram momentos de diálogo, interação e descoberta, especialmente com as crianças, que puderam conhecer as histórias por trás das imagens, observar detalhes das composições e explorar diferentes possibilidades de expressão artística.


A acessibilidade também integrou a concepção e a execução das atividades, com obras acompanhadas de audiodescrição, interpretação em Libras e atuação de mediadora nas visitas guiadas. Os recursos favoreceram a participação de pessoas com diferentes necessidades e ampliaram as possibilidades de compreensão e apreciação artística.


O Olhares da Ribeira amplia as possibilidades de circulação das artes. Museus e galerias permanecem como importantes espaços de preservação e difusão cultural, enquanto as escolas representam uma oportunidade complementar de aproximar a produção artística do cotidiano, integrando cultura e educação e alcançando novos públicos.


Para conhecer mais sobre o projeto e as demais iniciativas, acesse www.dancarebrilhar.com.br e acompanhe as redes sociais do Studio Bianca Alcantara.

Texto e fotos: Divulgação